Considero que a metodologia mais adequada para desenvolver a minha dissertação é o estudo de caso, tendo em conta, em primeiro lugar, que vai ser desenvolvida num contexto específico, a televisão, nomeadamente, a RTP.
Por outro lado, considero que as possibilidades que o estudo de caso apresenta para uma abordagem qualitativa da minha unidade de análise, o meu projeto “Lua conta contos”, pode ajudar-me na consecução dos meus objectivos de estudo:
1. A verificação, através de um processo de criação e produção de um programa televisivo, ou seja, um processo composto por várias fases, da eficácia deste como modelo para o fomento da leitura entre as crianças.
2. A abordagem prática da adaptação das narrativas literárias para as audiovisuais, sendo uma metodologia que me possa ajudar a estudar este fenómeno desde uma nova perspectiva, com a que obter resultados específicos, práticos ou eficazes para o meu projecto. (o caso de estudo)
O projecto apresentado nasce de um projecto que está a ser desenvolvido através de um programa de estágio, “ACADEMIA RTP”, na televisão pública portuguesa.
Este projecto, chamado “Lua conta contos” é um programa baseiado na adaptação de contos tradicionais, tanto nacionais como internacionais, em formato audiovisual e utilizando a técnica da animação 2D. A finalidade deste programa é educar em valores através da transformação da narrativa literária a uma narrativa audiovisual.
Tendo como ponto de partida a temática deste projecto e o seu desenvolvimento, o tema desta investigação vai centrar-se no estudo dos programas televisivos e/ou multi-plataforma, dirigidos ao público infanto-juvenil, analisando o seu impacto e eficácia no processo de “alfabetização” deste público, através das narrativas audiovisuais, sempre desde uma perspectiva muito prática.
Escolhi esta temática pelo meu interesse em continuar a desenvolver o meu projecto, melhorando-lo em alguns aspectos e apresentar-lo como um exemplo de formato televisivo que fomente a leitura através da adaptação de narrativas literárias para narrativas audiovisuais. Em definitiva, testar o papel que os produtos audiovisuais podem ter dentro da chamada "alfabetização digital" e verificar se a sua função também contribui para um fomento das narrativas literárias.
Neste sentido, as propostas de titulo que nestes momentos estou a pensar para à minha dissertação é:
1. LUA CONTA CONTOS. HISTÓRIAS CONTADAS PARA PÚBLICO INFANTO-JUVENIL
UM CASO PRÁTICO DE ADAPTAÇÃO DAS NARRATIVAS LITERÁRIAS PARA “LEITORES AUDIOVISUAIS” NO CONTEXTO DA RTP
2. LEITORES DO ECRÃ
UM CASO PRÁTICO DE ADAPTAÇÃO DAS NARRATIVAS LITERÁRIAS PARA “LEITORES AUDIOVISUAIS”
3. DO LIVRO PARA TELEVISÃO
RENOVAR A STORYTELLING PARA UMA AUDIÊNCIA RENOVADA.
. Qual a metodologia mais a...
. Por quê este projecto par...
